Le français à visée professionnelle : recherches et dispositifs de formation
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étrangère en pleine évolution tant du point de vue des recherches en cours en français
sur objectifs spécifiques (FOS) et en français langue professionnelle (FLP) que des
métiers à pourvoir, notamment dans le secteur de la formation professionnelle, dans
les entreprises, les branches professionnelles ainsi qu’au niveau des organismes de
formation spécialisés dans la formation reliant langue française et métiers (par
exemple, pour des postes tels que : enseignant ou formateur, ingénieur de formation,
coordinateur de projet ou de programme).
Les deux journées ASDIFLE organisées en 2017 ont permis de dresser un état des
lieux des structures, dispositifs et postes liés au français à visée professionnelle et
de nourrir la compréhension de cet état des lieux par les perspectives proposées dans
les recherches actuelles autour des questions du FOS et du FLP. Le présent numéro
reprend ces axes en deux parties : la première partie propose six articles permettant
de réfléchir aux liens entre langue, activité et travail, dans une perspective didactique
et ergologique ; la seconde partie réunit cinq textes reprenant deux des tables rondes
tenues et trois des dispositifs de formation présentés lors des Journées.
Véronique Laurens et Laura Nicolas
Présidente et vice-présidente de l’ASDIFLE
Les cahiers de l'Asdifle n°32 - Ebook Cultures éducatives, contextualisation et innovation14,99 €Les cahiers de l'asdifle n°31 - Ebook 15,99 €Les cahiers de l'asdifle n°27 Français langue étrangère et mondialisation21,70 €Les cahiers de l'asdifle n°30 Enseigner en contexte bi/plurilingue : enjeux, dispositifs et perspectives19,10 €Les cahiers de l'asdifle n°28 Le FLE dans tous ses états : dialogue avec Louis Porcher21,70 €